XX基层人民法院法官助理分阶培养工作方案

为深入贯彻落实司法体制综合配套改革精神，切实加强法官助理队伍建设，科学规划法官助理职业发展路径，着力破解制约队伍建设的堵点难点问题，打造一支政治素养高、业务能力强、实践经验丰富的法官助理队伍，为法官员额制提供有力的司法辅助支撑，结合本院工作实际，制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代政法各项部署，坚持问题导向和目标导向相统一，围绕 “推动法官助理职业化、专业化” 这一核心目标，以分阶培养为主线，以能力提升为重点，以科学考核为抓手，积极探索符合审判规律的法官助理成长新模式，努力提升司法辅助人员队伍的整体素质和履职能力。

（二）基本原则

一是循序渐进原则。按照 “先基础、后专业、再综合” 的内在逻辑，合理设定各培养阶段的目标任务，确保法官助理在每一阶段均能获得与其能力相适应的历练，既避免无序生长，又防止拔苗助长；

二是分类施策原则。针对不同培养阶段法官助理的知识结构、实践经验和能力短板，制定有针对性的培养方案，做到因材施教、精准滴灌；

三是动态管理原则。建立单独序列的分阶考核评价机制，坚持量化评比，通过动态晋阶管理破除年功依赖惯性，充分激发法官助理比学赶超的内生动力；

四是激励导向原则。将分阶培养与评先评优、职级晋升、入额遴选等机制深度衔接，使成长路径清晰可见、有据可依，让法官助理安心履职、潜心成长。